الأحد 06/09/2026- نظّمت كلية المهن التطبيقية في جامعة بوليتكنك فلسطين ورشة تدريبية متخصصة بعنوان "الذكاء الاصطناعي في التعليم"، استهدفت مجموعة من أعضاء هيئة التدريس في كل من كلية المهن التطبيقية وكلية التمريض، وذلك في إطار الجهود المستمرة لتطوير الأداء الأكاديمي وتمكين الكوادر من توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.
قدّم الورشة عضو هيئة التدريس في كلية المهن التطبيقية المهندس علاء جلال التميمي، الحاصل على درجة الماجستير في الأنظمة الذكية (علم بيانات الذكاء الاصطناعي)، ومنسق مشاريع EPAL و PJ-D-VET والتي تهدف إلى تطوير كل من التعلم الإلكتروني والتعليم والتدريب المهني والتقني.
تناولت الورشة عدداً من المحاور العملية والتطبيقية التي تخدم واقع التدريس في الكليات التطبيقية والصحية، حيث شملت استراتيجيات التعليم الحديثة مثل الصف المقلوب (Flipped Classroom)، وتقنيات الواقع الافتراضي والمعزز (AR-VR)، والتعلم باللعب (Gamification). بالإضافة إلى هندسة الأوامر (Prompt Engineering) وتوظيفها في العملية التعليمية، من خلال استخدام الذكاء الاصطناعي كشريك دراسي، وأداة للتعلم التفاعلي، وإعداد الاختبارات، وتحليل بيانات الطلبة.
كما شملت الورشة التعريف بأدوات متعددة مثل GeminiLM وClaude AI، وكيفية استخدامها في تنظيم المصادر، والمحادثة التفاعلية، وإنتاج المحتوى التعليمي، وبرمجة تطبيقات عملية على التعلّم التكيّفي (Adaptive Learning). بعد ذلك تم تطبيق الذكاء الاصطناعي مع أدوات جوجل عبر Google Apps Script، لأتمتة مهام إدارية وأكاديمية وإرسال رسائل آلية وإنشاء واجبات بشكل تلقائي.
بدأت الورشة التدريبية بكلمة لعميد كلية المهن التطبيقية الأستاذ الدكتور مراد أبو صبيح عبر فيها عن أهمية هذه الورشة خاصة كونها تستهدف أعضاء هيئة تدريس من عدة كليات ذات طابع تطبيقي وعملي وتعتمد بشكل أساسي على الجانب التدريبي، ما يجعل توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي فرصة حقيقية لتعزيز التعلّم التفاعلي، وتخصيص المحتوى التعليمي وفق احتياجات كل طالب، وتحسين متابعة الأداء الأكاديمي بشكل دقيق ومستمر عبر أدوات التحليل الذكية. حيث أكد أن هذه الورشة تسهم في تعزيز جودة المخرجات التعليمية وترفع من كفاءة أعضاء هيئة التدريس في ظل التطورات المتسارعة في مجال التكنولوجيا التعليمية.
تأتي هذه الورشة منسجمة مع التوجه الاستراتيجي لكلية المهن التطبيقية الرامي إلى دمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وتطوير قدرات الكادر الأكاديمي بما يواكب متطلبات سوق العمل المحلي والعالمي.
واختُتمت الورشة بتفاعل ملحوظ من المشاركين، الذين أبدوا اهتماماً بتطبيق ما تم تناوله من أدوات وأساليب في مساقاتهم التدريسية، مؤكدين أهمية استمرار مثل هذه البرامج التدريبية النوعية ضمن خطط تطوير الكادر الأكاديمي.
ائرة العلاقات العامة والإعلام
