الأحد 08/11/2026- شاركت جامعة بوليتكنك فلسطين في المؤتمر الختامي لمشروع FLIP-3EEE، الذي قادته جامعة فلسطين التقنية – خضوري، بتمويل من برنامج الاتحاد الأوروبي (Erasmus+)، وذلك يوم الأربعاء الموافق 4 تشرين الثاني 2026، في مقر جمعية الهلال الأحمر الفلسطيني بمدينة رام الله، بمشاركة رؤساء جامعات فلسطينية، وممثلين عن وزارة التربية والتعليم العالي وهيئة الاعتماد والجودة، وشركاء المشروع من الجامعات الأوروبية، إلى جانب نخبة من الأكاديميين والخبراء والمهتمين بتطوير التعليم العالي.

وترأس وفد الجامعة رئيسها الأستاذ الدكتور مصطفى أبو صفا، بمشاركة نائب الرئيس للتخطيط والتنمية الدكتور أيمن سلطان، ونائب الرئيس للشؤون الأكاديمية الدكتور محمد الدشت، ومنسق المشروع في الجامعة الدكتور غسان شاهين، وأعضاء الفريق الأكاديمي والفني للمشروع، إلى جانب عدد من أعضاء الهيئة التدريسية الملتحقين بالدبلوم المهني المتخصص في بيداغوجيا التعليم.

وجاء المؤتمر تتويجاً لمسيرة تعاون أكاديمي ومؤسسي فلسطيني أوروبي امتدت على مدار أربع سنوات، استهدفت تطوير ممارسات التعليم الجامعي من خلال توظيف نموذج التعلم المعكوس في ثلاث بيئات تعليمية متكاملة، ودمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الرقمية في العملية التعليمية، وتعزيز توظيف منصات التعلم الإلكتروني، بما يسهم في تطوير مهارات أعضاء الهيئات التدريسية، وتحسين جودة مخرجات التعلم، ومواءمة التعليم الجامعي مع متطلبات سوق العمل.

واستعرضت فعاليات المؤتمر أبرز محطات المشروع ومخرجاته، التي شملت إعادة تصميم ما لا يقل عن 45 مساقاً جامعياً في عدد من التخصصات الإنسانية والعلمية والتطبيقية وفق نموذج التعلم المعكوس، وتطوير النموذج الفلسطيني للتعلم المعكوس وإتاحته عبر منصة Moodle، إلى جانب إعداد دبلوم مهني متخصص في بيداغوجيا وأندراغوجيا التعليم العالي، يستهدف تطوير الكفايات التربوية والرقمية لأعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الفلسطينية.

كما تضمنت الفعاليات عروضاً قدمها منسقو المشروع من الجامعات الفلسطينية والأوروبية، تناولت مراحل تنفيذ المشروع، والتدريبات المتخصصة، وآليات تطوير المساقات والبرامج التدريبية، وسبل اعتماد مخرجات المشروع وإتاحتها للمؤسسات الأكاديمية، بما يضمن استدامتها وتوسيع نطاق الاستفادة منها. وشهد المؤتمر كذلك نقاشات أكاديمية مفتوحة وعرضاً لبوسترات علمية استعرضت التجارب والخبرات التي اكتسبتها الجامعات الشريكة، وأثر التعاون الأكاديمي في تطوير الممارسات التعليمية.

وعلى صعيد مشاركة جامعة بوليتكنك فلسطين، أسهم فريق الجامعة في تطوير عدد من المساقات الجامعية وفق منهجية التعلم المعكوس، وتنفيذ تدريبات متخصصة لأعضاء الهيئة التدريسية في محاور المشروع المختلفة، بما شمل نقل المعرفة والخبرات وتطبيق الممارسات التعليمية الحديثة. كما شاركت الجامعة في تنفيذ الدفعة الأولى من الدبلوم المهني المتخصص في بيداغوجيا التعليم، والتي ضمت 14 عضواً من أعضاء الهيئة التدريسية من كليات الجامعة المختلفة، واختُتمت في شهر تشرين الأول الماضي.

وأكدت الجامعة أن مشاركتها في هذا المشروع تأتي في إطار توجهاتها نحو تطوير منظومة التعليم والتعلم، وتعزيز الابتكار في الممارسات الأكاديمية، وتوظيف التحول الرقمي والتكنولوجيا الحديثة في البيئة الجامعية، بما يرتقي بجودة العملية التعليمية ويعزز كفاءة أعضاء الهيئة التدريسية، ويهيئ الطلبة لاكتساب المعارف والمهارات التي تتطلبها بيئات العمل المعاصرة.

واختُتم المؤتمر بالتأكيد على أهمية البناء على مخرجات المشروع، وتوسيع تطبيق النموذج الفلسطيني المطور للتعلم المعكوس في مؤسسات التعليم العالي، بما يعزز استدامة التجربة ويعمم أثرها على مستوى قطاع التعليم العالي الفلسطيني.

دائرة العلاقات العامة والإعلام