الاثنين ٧/٩/٢٠٢٦-شاركت جامعة بوليتكنك فلسطين في فعاليات وورش عمل إطلاق مشروع ERRA-Bridge: Education for Resilient Reconstruction – Bridging Academia and Practice، الذي انطلقت أعماله في العاصمة الألمانية برلين، بتنظيم مشترك بين جامعة بوليتكنك فلسطين وجامعة برلين التقنية (TU Berlin)، وبدعم من الهيئة الألمانية للتبادل الأكاديمي (DAAD).
ومثّل الجامعة في فعاليات إطلاق المشروع وفد برئاسة نائب رئيس الجامعة للتخطيط والتنمية الدكتور أيمن سلطان، وعضوية مدير مركز التميز للابتكار وريادة الأعمال الأستاذ علي رمضان، ومديرة وحدة المشاريع الأستاذة نور الجنيدي.
ويأتي المشروع في إطار شراكة أكاديمية تهدف إلى تعزيز قدرات الجامعات الفلسطينية في مجالات إعادة الإعمار المستدام والمرن، من خلال تطوير مناهج وبرامج تعليمية متعددة التخصصات، وبناء قدرات الطلبة والأكاديميين، وتعزيز التكامل بين المعرفة الأكاديمية والممارسة العملية، إلى جانب توفير منصات للتعلم والتعاون بين الجامعات والخبراء والمؤسسات ذات العلاقة بجهود إعادة الإعمار.
وشهدت فعاليات إطلاق المشروع سلسلة من الورش التفاعلية التي ناقشت عددًا من القضايا المرتبطة بإعادة إعمار قطاع غزة، وفي مقدمتها تحديد الاحتياجات والأولويات في تطوير المناهج الأكاديمية، وتعزيز الشراكات بين الجامعات والمجتمع، ودور الشباب والريادة في عملية إعادة الإعمار، وتوظيف الابتكار الرقمي والتقنيات الذكية، إلى جانب تقييم القدرات والفجوات في التعليم الفلسطيني ووضع استراتيجيات لتطوير مناهج مشتركة تستجيب لاحتياجات المرحلة المقبلة.
وخلال مشاركته، قدّم وفد الجامعة رؤى حول الدور الذي يمكن أن تضطلع به الجامعات الفلسطينية في بناء القدرات الوطنية اللازمة لمرحلة إعادة الإعمار، وأهمية دمج مفاهيم الاستدامة والابتكار وإدارة المخاطر والتكنولوجيا ضمن البرامج الأكاديمية، بما يعزز قدرة مخرجات التعليم العالي على الاستجابة للتحديات والاحتياجات الفعلية للمجتمع الفلسطيني.
وأكد الدكتور أيمن سلطان أن جامعة بوليتكنك فلسطين تنظر إلى التعليم باعتباره ركيزة أساسية في عملية الإعادة '، مشيرًا إلى أن الاستثمار في الطلبة والأكاديميين وبناء قدراتهم يشكل أحد أهم المسارات نحو إعداد كفاءات فلسطينية قادرة على المساهمة بفاعلية في إعادة الإعمار ومواجهة التحديات المعقدة التي فرضها الواقع.
وأشار سلطان إلى أهمية المشروع في تطوير برامج تعليمية تربط المعرفة الأكاديمية بالتطبيق العملي، وتمنح الطلبة أدوات ومهارات تتناسب مع احتياجات إعادة الإعمار، إلى جانب فتح آفاق أمامهم للمشاركة في برامج ومشاريع دولية وتبادل المعرفة والخبرات مع مؤسسات أكاديمية رائدة.
ويمثل إطلاق المشروع بداية لمسار تعاون ممتد بين جامعة بوليتكنك فلسطين وجامعة برلين التقنية، يتضمن تطوير مدارس صيفية وشتوية تتيح للطلبة الفلسطينيين الحصول على ساعات أكاديمية معتمدة وفق نظام ECTS، وإعداد برنامج لتدريب المدربين (TOT)، والعمل على تطوير البرنامج ليصبح درجة مصغّرة (Micro-Degree)، إضافة إلى تطوير مساق إلكتروني دولي مفتوح (MOOC) يوسع نطاق الوصول إلى المعرفة والخبرات المرتبطة بإعادة الإعمار المستدام.
كما يتطلع المشروع إلى دمج مخرجاته بصورة مستدامة في البرامج الأكاديمية الفلسطينية، بما يسهم في بناء منظومة تعليمية أكثر قدرة على الاستجابة لاحتياجات المجتمع، وربط التعليم والبحث العلمي والابتكار بالتحديات الوطنية.
وتعكس مشاركة جامعة بوليتكنك فلسطين في المشروع توجهها نحو توظيف إمكاناتها الأكاديمية والبحثية والابتكارية في خدمة الأولويات الوطنية، وتعزيز الشراكات الدولية التي تسهم في بناء القدرات الفلسطينية والمشاركة في رسم مسارات إعادة الإعمار والتنمية المستدامة، وبناء مستقبل أكثر صمودًا واستدامة.
دائرة العلاقات العامة والإعلام
